글로벌아이티(IT)인재개발학원 우수훈련기관 5년 인증
(디지털컨버전스)자바(JAVA) SW 융합 웹개발자 양성과정(프론트엔드&백앤드)B모집마감
해당 훈련과정의 훈련비는 정부에서 전액 지원합니다.
단, 훈련과정에 따라 최초수강, 연계과정 여부 등에 따라 전액지원 여부가 달라질 수 있습니다.
전액지원여부 및 훈련과정 참여 가능 여부는 가까운 고용센터에 문의(대표번호 1350)하시기 바랍니다.
전액 정부지원
국가기간전략산업직종훈련
2023-12-29 ~ 2024-06-14 (2회차)
주간
주중
113일, 총 900시간 시간표 보기
1회/2회
-
응용SW엔지니어링(20010202)
5 수준
적용 교과편성
-
서울특별시 관악구 봉천동 남부순환로 1820(에그엘로우) 6003호, 6004호, 7001호, 14층일부 지도 보기
조재혁
02-6020-0050
zeus_22@naver.com
서울관악고용센터
모집완료
실제 모집마감 여부를 반드시 훈련기관에 확인해보시기 바랍니다.
| 훈련목표 |
-요구사항확인이란업무분석가가수집,분석,정의한요구사항과이에따른분석모델에대해서확인과현행시스템에대해분석하는능력을함양.
-통합구현이란모듈간의분산이이루어진경우를포함하여단위모듈간의데이터관계를분석하여이를기반으로한메커니즘을통해모듈간의효율적인연계를구현하고검증하는능력을함양. -서버프로그램구현이란애플리케이션설계를기반으로개발에필요한환경을구성하고,프로그래밍언어와도구를활용하여공통모듈,업-무프로그램과배치프로그램을구현하는능력을함양. -인터페이스구현이란인터페이스설계서를확인하고,인터페이스설계서에따라기능을구현하고검증하는능력을함양. 애플리케이션설계란요구사항확인을통한상세분석결과,소프트웨어아키텍처가이드라인및소프트웨어아키텍처산출물에의거하여이-에따른애플리케이션구현을수행하기위해공통모듈설계,타시스템연동에대하여상세설계하는능력을함양. -애플리케이션테스트수행이란요구사항대로응용소프트웨어가구현되었는지를검증하기위해서분석된테스트케이스에따라테스트를수행하고결함을조치하는능력을함양. -펌웨어구현이란하드웨어테스트소프트웨어구현,부트로더구현,소스코드인스펙션등을수행하는능력을함양. -디바이스드라이버구현이란디바이스드라이버구현,소스코드인스펙션등을수행하는능력을함양. -임베디드애플리케이션구현이란애플리케이션모듈구현,인터페이스구현,버전관리등을수행하는능력을함양. -애플리케이션테스트관리란요구사항대로응용소프트웨어가구현되었는지를검증하기위해서테스트케이스를작성하고개발자통합테스트를수행하여애플리케이션의성능을개선하는능력을함양. -네트워크프로그래밍구현이란네트워크프로그램을구현하기위한네트워크개발환경을분석하고,각단계별로요구되는기능을구현(코딩)하고,테스트를하는능력과프로그래밍개발과정에서발생할수있는오류를디버깅하여프로그램을최적화하는능력을함양. -UI구현이란UI설계산출물과GUI디자인가이드를바탕으로UI설계와UI구현표준을검토하는능력을함양. |
|---|---|
| 훈련대상 요건 선수학습 |
-오피스기본사용
-교육훈련전반에대한사전정보습득 -ICT분야기본소양 -프로그래밍에대한기본지식 -데이터베이스에대한기본지식 -IT/SW관련학과를전공하였거나응용통계학,경제학,수학,산업공학등의(빅)데이터관련학과를전공한자우대 |
| 훈련대상 요건 직무경력 |
-전산관련경력2년이상또는유사경력2년이상의고졸자우대
-전산관련또는유사경력1년이상의초대졸자우대 -전산관련학과또는관련경력이있는대졸자우대 -IT/SW관련학과를전공하였거나응용통계학,경제학,수학,산업공학등의(빅)데이터관련학과를전공한자우대 |
| 훈련대상 요건 기취득자격 | 해당없음 |
| 훈련대상 요건 훈련과정의 장점 |
현업프로젝트개발수행경력과관련분야강의경험이풍부한우수한강사분들이다양한강의방법과평가방법을적용하여훈련생의실력향상및취업역량을파악,보완하고있습니다.
-또한장기교육임을감안,과정별전담매니저제도를실시하여훈련생중심의행정서비스를제공하고,정기적인훈련생상담및면담실시로훈련만족도를높이고있습니다. -다양한취업교육(이력서작성,모의면접교육,산업체특강)및프로젝트성과발표회를개최하여훈련생들이성공적인취업을할수있도록지원하고있습니다. 교육수행방법 -3단계학습훈련방법을통한단기에프로그래밍스킬향상 (기초이론교육(1단계)->응용학습교육(2단계)->트레이닝교육(3단계)단계별교육) -팀프로젝트를통한훈련생간협업시스템운영으로훈련생결속력강화 -능력단위별평가시스템가동을통해학습력향상극대화 -취업에필요한포트폴리오구축/훈련생간상호평가진행 능력단위별학습평가시스템 -능력단위평가를통해과목별학습능력을분석하여학습자의수준을관리함. -평가방법중파트너와함께문제를해결하는파트너평가를통해협업하여문제를해결하는능력과향후최고의팀워크를구성하기위한개인별성향분석 -평가결과를통해학습효율을극대화하기위해서자리배치통해서로학습을도와줄수있는시스템운영 프로젝트평가시스템 -프로젝트idea회의를통해도출된5개이상의idea중최종idea1개를발표 -프로젝트기간동안각분야별전문가도제식프로젝트지도를통한완성도 -발표평가평가를통해프로젝트의자신감고취 |
| 교재명 | 저자 | 발행년도 | 자체/구입여부 | 교재지급방법 | 교재 가격 |
|---|---|---|---|---|---|
| 짧고 굵게 배우는 JSP 웹 프로그래밍과 스프링프레임워크 | 황희정 | 2021 | 구입 | 무상 | 27,000 |
| 모두의HTML5 & CSS3 | 김인권 | 2018 | 구입 | 무상 | 18,000 |
| Do it! 첫 코딩 with 자바 | 정동균 | 2019 | 구입 | 무상 | 14,000 |
| NCS모듈교재(SQL활용)_19v4 | NCS 학습모듈 개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(데이터베이스구현)_19v3 | NCS 학습모듈 개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(요구사항확인)_19v4 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(네트워크프로그래밍구현)_19v3 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(애플리케이션설계)_19v5 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(통합구현)_19v5 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 구입 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(UI구현)_19v3 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(UI디자인)_19v3 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(애플리케이션테스트수행)_19v5 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 구입 | 무상 | 0 |
| 모두의아두이노 | 다카모토 다카요리 | 2016 | 구입 | 무상 | 16,000 |
| NCS모듈교재(디바이스드라이버구현) | NCS학습모듈개발진 | 2018 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(서버프로그램구현)_19v5 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(인터페이스구현)_19v5 | NCS학습모듈개발진 | 2021 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(임베디드애플리케이션구현) | NCS학습모듈개발진 | 2018 | 자체 | 무상 | 0 |
| NCS모듈교재(펌웨어구현) | NCS학습모듈개발진 | 2018 | 구입 | 무상 | 0 |
아이콘은 스타강사 표시임
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| 성명 | 전공 | 자격 |
|---|---|---|
| 박*기 | SCJP,워드프로세스 2급(貳級),정보처리기사,직업능력개발훈련교사(정보기술개발, 3급),직업능력개발훈련교사(정보처리, 3급) | |
| 박*성 | 정보공학과 | |
| 황*영 | 정보통신학과 | 정보처리기사 |
| 시설명 | 시설종류 | 시설면적 (m2) | 1인당 확보면적 (m2) |
|---|---|---|---|
| A강의실 | 실습겸용강의실 | 60 | 2 |
| C강의실 | 실습겸용강의실 | 60 | 2 |