훈련과정 보기
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(재)호남직업전문학교 3년 인증
건축도장기능사 취득
수강확정인원 14명 /
선발인원 14명 /
모집인원 20명
모집마감
-
훈련비
341,000 원 153,450 원
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- 만족도
기본정보
-
훈련유형
실업자계좌제
-
훈련기간
2023-07-24 ~ 2023-08-11 (4회차)
-
주야구분
주간
-
주말여부
주중
-
훈련시간
13일, 총 50시간 시간표 보기
성과 및 운영 정보
-
훈련과정별 취업률
-
실시현황
6회/9회
-
수강생 평균 연령대
41 세
- 훈련과정별 임금평균
NCS 및 자격정보
-
NCS직무분류
건축도장시공(14030205)
-
NCS수준
3 수준
-
NCS적용여부
적용 교과편성
-
관련 자격증
건축도장기능사
훈련기관 및 담당자
-
주소
광주광역시 동구 무등로 339 (계림동 호남직업전문학교) 본관, 광주광역시 동구 무등로 337(계림동 호남직업전문학교 별관) 1~3층, 5~6층 지도 보기
-
담당자 성명
전세염
-
전화번호
062-605-8050
-
이메일
honam6058080@hanmail.net
-
주관부처
광주고용센터
모집완료
실제 모집마감 여부를 반드시 훈련기관에 확인해보시기 바랍니다.
훈련과정 개요
| 훈련목표 |
1. 콘크리트면 수성페인트 도장이란 콘크리트 바탕에 붓, 롤러, 스프레이건 등을 활용하여 수성페인트를 칠하는 능력을 함양할수 있다.
2. 목부 유성페인트 도장이란 목부바탕에 유성 페인트를 평활하게 칠을 수행하는 능력을 함양 할 수 있다. 3. 국가기술자격인 건축도장기능사 자격증 취득을 목표로 한다. |
|---|---|
| 훈련대상 요건 선수학습 | 해당없음. |
| 훈련대상 요건 직무경력 | 해당없음. |
| 훈련대상 요건 기취득자격 | 해당없음. |
| 훈련대상 요건 훈련과정의 장점 |
1.훈련운영
-1997년부터현재까지25년간훈련수료생을배출한다년간의노하우축적 -협약업체방문산업수요파악을위한산업현장방문및교.강사신기술교육참여를통한산업현장연계형교과목설계 -산업현장수요를통한산업현장전문가의견을반영한신기술내용반영 -산.학.연관련현장전문가초빙자체과정개발위원회개최전문가의견반영한과정개발및설계 -과정개발위원회를통한과정개발과훈련생취업처발굴및업무협약체결 ①훈련생학습지도및관리계획 -능력단위별평가를통해학습부진훈련생들에게재평가및보충수업을실시하여타훈련생들과의학습수준차이를줄일수있도록함. -월별출결및성적우수자선발하여상품권지급 -훈련생일일출결을파악하고,출결에문제가생길경우단계별맞춤상담을통하여관리 -방과후보완및보충학습을실시하여성취도를높일수있게함. ②훈련생취업지원계획 -1997년과정개설관련학과1,508명수료로수료생을통한취업인프라구축 -취업관련협약기업 -훈련생개별상담및1차취업니즈파악 -취업니즈파악에대한훈련생개별피드백 -훈련생개별상담및2차취업니즈파악 -구직등록및이력서,자기소개서작성 -수료예정자취업처알선및동행면접 ③교,강사우수성 -교육및실무경력15년이상의풍부한경험을겸비한전공교과교사활용 |
훈련교재
| 교재명 | 저자 | 발행년도 | 자체/구입여부 | 교재지급방법 | 교재 가격 |
|---|---|---|---|---|---|
| 콘크리트면 수성페인트 도장 | 한국직업능력개발원 | 2022 | 구입 | 무상 | 8,000 |
| 목부 유성페인트 도장 | 한국직업능력개발원 | 2022 | 구입 | 무상 | 7,000 |
관련자격증
| 자격증 |
건축도장기능사 |
|---|---|
| 자격구분 |
국가기술자격 |
| 시행처 |
국토교통부 |
| 등록번호 |
- |
- 관련자격증이란 해당 훈련기관에서 이 훈련과정을 개설 시 훈련과정과 관련된 자격증 정보를 등록한 것이니 참조바랍니다.
훈련강사
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| 성명 | 전공 | 자격 |
|---|---|---|
| 박*일 | 화공과 | 건축도장기능사,도배기능사,타일기능사 |
| 오*선 | 건축공학 | 직업능력개발훈련교사(건축시공, 3급) |
훈련시설(장소)
| 시설명 | 시설종류 | 시설면적 (m2) | 1인당 확보면적 (m2) |
|---|---|---|---|
| ('21)컴퓨터실(강의실 겸용가능 1-603호) | 실습겸용강의실 | 45 | 2.2 |
| 공구재료실(1호관8층) | 재료실 | 30 | 1.5 |
| 실습실(1-602호) | 실습실 | 120 | 6 |